فتوح: بدء التحضيرات لاستكمال انتخاب أعضاء المجلس الوطني في دول الشتات    الاحتلال يمنع مزارعين من حصاد أراضيهم في سالم شرق نابلس    محافظ الخليل: أعمال لجنة الإعمار والترميم في البلدة القديمة تعزز صمود المواطنين وتحسن ظروفهم    دائرة شؤون القدس: الاحتلال يوظف الهدم لإعادة هندسة الواقع الديمغرافي في القدس    الرئيس يتسلّم التقرير السنوي للنيابة العامة لعام 2025    73,035 شهيدا و173,368 مصابا في قطاع غزة منذ السابع من تشرين الأول 2023    في ثاني استهداف لمركبة خلال ساعتين: استشهاد مسعف وإصابة آخرين في قصف الاحتلال مركبة غرب خان يونس    بعد هدم منزل وبناية سكنية: إصابة برصاص الاحتلال في كفر عقب شمال القدس    الاحتلال يقتحم أرض بطريركية الروم الأرثوذكس في سلوان    باكو: وفد من المجلس الوطني يشارك في مؤتمر اتحاد مجالس الدول الأعضاء بمنظمة التعاون الإسلامي    استشهاد فتاة وإصابة آخرين في قصف الاحتلال وسط مدينة غزة    محافظة القدس: دعوى استعمارية بمليون ونصف شيقل ضد عائلة الرجبي في بلدة سلوان بمدينة القدس    الاحتلال يصعد عدوانه في الضفة وغزة: 3 شهداء بينهم طالبة وهدم منازل في القدس وبيت لحم    الدولار على استقرار مع انتهاء الجولة الأولى من المحادثات الأميركية- الإيرانية    قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان  

قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان

الآن

حركة فتح بإقليم الشرقية تناشد الرئيس التدخل لإعادة النظر في سياسة قطع الرواتب

نظمت جمعية بلد للتنمية والابداع اليوم السبت في مدينة رام الله ندوة خاصة بموضوع التعليم المساند  لطلبة الصفوف الاساسية في سبع مديريات من مناطق شمال الضفة الغربية.

وشارك في الندوة اكثر سبعون مدرسا من مختلف المناطق.

وقال ثروت زيد مدير عام التأهيل والاشراف التربوي " ان التعليم المساند قائم على منهجية التعلم بالترفيه ويقام ايام السبت ويستهدف الطلبة أصحاب المهارات المتدنية خاصة  في الاساسيات  كالقراءة والكتابة والحساب.

واضاف زيد " لايمكن لاي طالب او طفل الاستمرار في حياته الطبيعة والاسهام في بناء مجتمع الا اذا كان متمكنا في هذه المهارات الاساسية.

من جانبه قال وليد عساف عضو مجلس ادراة جمعية بلد" اخترنا هذا البرنامج ليقدم خدمة لجزء من هؤولاء الطلبة  الذين لا يمتلكون مهراة القراءة والكتابة والرياضيات ولا يستطيعوا ان يبدأو في العلوم الاخرى وبالتالي اردنا ان ننمي قدرة هؤولاء الطلبة في القراءة والكتابة.

اما مدرسة الفنون الجميلة لمى عبده فقالت " قمنا بعملية الربط بين الفنون الجميلة والمواد الاخرى كاللغة العربية والرياضيات ووجدنا ان الطالب اصبح يحب الدراسة بعد دمج المناهج  الدراسية مع الامور الفنية مما شجع الطالب على العمل والدراسة والابداع".

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026