مستعمرون ينصبون خياماً على أراضي المواطنين شرق سلفيت والاحتلال يجرف أرضاً قرب دير بلوط    شهيد ومصابون جرّاء قصف الاحتلال مجموعة من المواطنين شمال غزة    الشيخ يبحث مع وزير الخارجية المصري تطورات الأوضاع في الأراضي الفلسطينية المحتلة    لجنة الانتخابات: الدعاية الانتخابية تبدأ في 10 نيسان وأي نشاط قبل ذلك مخالف للقانون    في اليوم الـ17 للحرب: ضربات متبادلة وتصاعد المخاوف من اتساع رقعة الصراع    عائلتان فلسطينيتان ترحلان من خربة سمرة بالأغوار الشمالية بسبب اعتداءات المستعمرين    المفتي يدعو إلى مراقبة هلال شهر شوال بعد غروب شمس الأربعاء    3 إصابات واعتقال مواطن خلال اقتحام الاحتلال نابلس    الشيخ يعزي بشهداء طمون    ثمانية شهداء في استهداف طائرات الاحتلال مركبة على شارع صلاح الدين وسط قطاع غزة    تعقيبا على مجزرة طمون: "فتح" تحذر من خطورة تصعيد الاحتلال ومستعمريه الدموي بحق أبناء شعبنا    جماهير شعبنا تشيع شهداء مجزرة طمون    استشهاد مواطن وزوجته وطفليهما برصاص الاحتلال في طمون    تمهيدا لتفجير منزل أسير: الاحتلال يجبر مواطنين على الإخلاء في دورا جنوب الخليل    استشهاد مواطنة برصاص الاحتلال في مخيم المغازي وسط قطاع غزة  

استشهاد مواطنة برصاص الاحتلال في مخيم المغازي وسط قطاع غزة

الآن

"اللجنة الوطنية" تُدين إنتهاكات الإحتلال بحق المؤسسات التعليمية في القدس

 أدانت اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم، الإجراءات التعسفية التي يفرضها الإحتلال الإسرائيلي بحق المؤسسات التعليمية والتربوية في مدينة القدس.

وقال أمين عام اللجنة مراد السوداني إن هذه الاجراءات تهدف إلى النيل من إنتماء أبناء المدينة وتدمير البنية التحتية من خلال جباية الضرائب والإغراءات المالية من أجل تبنّي المنهاج الإسرائيلي كشرط للحصول على الميزانيات.

وأضاف أن إغلاق ما يزيد على 26 مؤسسة تربوية وثقافية في القدس واستهداف التراث والذاكرة والوعي الفلسطيني على كافة السياقات يمثل اعتداء منظماً تقوم به الحكومة الإسرائيلية، ضد ثقافتنا ووعينا وتراثنا.

ودعا السوداني، أبناء شعبنا الصامد في مدينة القدس إلى رفض الاشتراطات الإحتلالية ليظل التعليم رأس حربة في مواجهة الرواية الاحتلالية التي تَصُّر على الإبتزاز الرخيص والمدان لفرض سياسات تعليمية مشوهة ومرفوضة.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026