الزبيدي يجتمع باللجنة التحضيرية لمساندة ودعم المزارع الفلسطيني في موسم قطف الزيتون    اقتحام وتنكيل للأسرى في سجن جانوت تنفيذا لتعليمات وأوامر الوزير المتطرف ايتمار بن غفير    الزبيدي يلتقي متضامنين دوليين بعد عودتهم من بلدة قصرة ويشيد بدورهم في حماية الأهالي ودعم صمودهم    الزبيدي من قصرة ...لن نترك أهلنا في القرى المستهدفة وحدهم في مواجهة اعتداءات المستوطنين    كاتس يقرر نقل صلاحيات 'إنفاذ القانون' بالضفة الغربية إلى عهدة بن غفير    قصرة    هيئة الأسرى توثق شهادات جديدة لأسرى و أطفال تعرضوا للضرب والتنكيل لحظة اعتقالهم    الزبيدي يستقبل كادرأً فتحاوياً من محافظة الخليل ويبحث التطورات الداخلية والاستعداد للانتخابات    الزبيدي يؤكد على ضرورة تفعيل مفوضية العلاقات الوطنية وتعزيز دورها في ترسيخ الوحدة الوطنية    السفير الكركي يؤكد عمق العلاقات الثنائية الفلسطينية الكردية    أسير محرر من نحالين يروي تعرضه للتعذيب والتجويع في سجون الاحتلال    الرئيس يوجه بتقديم منح دراسية للأوائل في الثانوية العامة    إصابة مواطن برصاص الاحتلال في بيتا    الرئيس يكرم جهاز الشرطة لحصوله على جوائز دولية مرموقة    الاحتلال يغلق محلات تجارية في بيت فوريك  

الاحتلال يغلق محلات تجارية في بيت فوريك

الآن

عيسى: الفلسفة والتربية وجهان لعملة واحدة

قال الدكتور حنا عيسى، الأمين العام للهيئة الإسلامية المسيحية لنصرة القدس والمقدسات، "إن الإنسان محور الفلسفة و التربية، فالتربية تهتم بالإنسان من حيث نموه وتطويره، أما فلسفة التربية ما هي إلا تطبيق للفلسفة في مجال العمل التربوي لذا نجد أن الفلسفة هي التي توجه العمل التربوي وفق تصورها للحياة لذلك فإن الفلسفة والتربية وجهان لعملة واحدة".
وأشار، "التعليم هو عملية اكتساب المعارف يهدف إلى التفكير العلمي القائم على الموضوعية العقل والمنطق والروح النقدية التي تدعو للعدالة الاجتماعية والوحدة والحرية والأصالة المعاصرة، هو رسالة مكتوبة وشفوية أساسها المعرفة وهدفها النجاح في جو من التواصل الوثيق والمقنع بين مسؤولي التربية".
وأوضح، "التدريس علاقة تبادلية تفاعلية بين المحاضر وطلبته، وهي عملية تعليمية قائمة على فهم جيد لمخرجات التعلم وكيفية تحقيقها، لذلك فان أستاذ الجامعة لا بد أن يكون لديه من المهام والواجبات التي يقوم بها تجاه طلبته كتعليمي الراقي الذي يفعل عملية التعلم و إثارة دافعيتهم وتعزيزها بصورة تجعلهم أكثر نجاحاً وتفوقاً في حياتهم العلمية والعملية".
وأضاف عيسى، "فلسفة الجامعة ترتبط بفلسفة المجتمع أو الدولة، فهي تعني مجموعة القواعد والمبادئ والقيم والمثل التي تحكم سير المجتمع وتراثه الثقافي، فعند وضع سياسة الجامعة وإستراتيجية لابد من مراعاة التغيرات والاهتمام بالبعد الحضاري والثقافي وتنمية الانتماء بأبعاده المختلفة ومواكبة التطور العلمي والتقني نظريا وعمليا وتعزيز استقلالية الجامعة وحريتها".
ونوه، "التعليم العالي في فلسطين أصدر قانون عام 1998 حددت فيه أهداف التعليم العالي وصلاحيات وزارة التعليم العالي والوزير وخصوصيات مؤسسات التعليم العالي وطبيعة إدارة هذه المؤسسات وأضافة بأن أفرد القانون فصلين أحدهما خاص بالشهادات والدرجات العلمية التي تمنحها مؤسسات التعليم العالي، والآخر حول تأسيس مجلس للبحث العلمي للمساعدة في تحقيق سياسات الوزارة".
وأكد أمين نصرة القدس، "ضرورة استخدام الانترنت لتطوير أساليب التدريس والعملية التعليمية و العمل على جعل الجامعات الفلسطينية منتجة من خلال تطوير دور الجامعة، وإنشاء مراكز استشارات فنية تابعة للجامعة والتنسيق مع الوزارات الأخرى والمؤسسات الأهلية لتفعيل دور الجامعة والاهتمام بالتعليم التقني والمهني ومحاولة تغيير نظرة المجتمع له الاهتمام بالتعليم التقني والمهني ومحاولة تغيير نظرة المجتمع له".

 

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026