فتوح: بدء التحضيرات لاستكمال انتخاب أعضاء المجلس الوطني في دول الشتات    الاحتلال يمنع مزارعين من حصاد أراضيهم في سالم شرق نابلس    محافظ الخليل: أعمال لجنة الإعمار والترميم في البلدة القديمة تعزز صمود المواطنين وتحسن ظروفهم    دائرة شؤون القدس: الاحتلال يوظف الهدم لإعادة هندسة الواقع الديمغرافي في القدس    الرئيس يتسلّم التقرير السنوي للنيابة العامة لعام 2025    73,035 شهيدا و173,368 مصابا في قطاع غزة منذ السابع من تشرين الأول 2023    في ثاني استهداف لمركبة خلال ساعتين: استشهاد مسعف وإصابة آخرين في قصف الاحتلال مركبة غرب خان يونس    بعد هدم منزل وبناية سكنية: إصابة برصاص الاحتلال في كفر عقب شمال القدس    الاحتلال يقتحم أرض بطريركية الروم الأرثوذكس في سلوان    باكو: وفد من المجلس الوطني يشارك في مؤتمر اتحاد مجالس الدول الأعضاء بمنظمة التعاون الإسلامي    استشهاد فتاة وإصابة آخرين في قصف الاحتلال وسط مدينة غزة    محافظة القدس: دعوى استعمارية بمليون ونصف شيقل ضد عائلة الرجبي في بلدة سلوان بمدينة القدس    الاحتلال يصعد عدوانه في الضفة وغزة: 3 شهداء بينهم طالبة وهدم منازل في القدس وبيت لحم    الدولار على استقرار مع انتهاء الجولة الأولى من المحادثات الأميركية- الإيرانية    قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان  

قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان

الآن

"التعليم العالي" تبحث مع عمداء الكليات آليات تطوير الامتحان التطبيقي الشامل

 بحثت الإدارة العامة للتعليم المهني والتقني في وزارة التربية والتعليم العالي اليوم الاثنين، مع عمداء وممثلي الكليات التقنية وكليات المجتمع سبل وآليات تطوير الامتحان التطبيقي الشامل، والذي يعتبر شرطا من شروط التجسير لخريجي هذه الكليات.

وحضر اللقاء مدير عام التعليم المهني والتقني جهاد دريدي، ومدير الكليات محمود صالح، ومدير الامتحانات إياد أبو عرة، ورئيس قسم الامتحان الشامل ربيع ابو شملة.

بدوره، قال دريدي إن الوزارة ارتأت دراسة تطوير الامتحان التطبيقي الشامل بشقيه النظري والعملي، بناءً على التوجهات الهادفة لتطوير قطاعات التعليم المختلفة، وعلى رأسها التعليم المهني والتقني، بما يفتح الآفاق أمام خريجي هذه الكليات.

من جهتهما، قدّم أبو عرة وأبو شملة عرضا لمقترح حول تطوير هذا الامتحان، حيث تضمن المقترح أن يشتمل على ثلاث أوراق، تحتوي الأولى على مواد نظرية عامة لمختلف التخصصات، فيما تحتوي الثانية على مواد نظرية تخصصية، أما الورقة الثالثة فتشمل الجانب العملي.

وجرى نقاش عام حول الملاحظات المسجلة على الامتحان المطبق حاليا، بهدف التطوير، كما ناقش الحضور تحديث تعليمات التجسير المعتمدة.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026