فتوح: بدء التحضيرات لاستكمال انتخاب أعضاء المجلس الوطني في دول الشتات    الاحتلال يمنع مزارعين من حصاد أراضيهم في سالم شرق نابلس    محافظ الخليل: أعمال لجنة الإعمار والترميم في البلدة القديمة تعزز صمود المواطنين وتحسن ظروفهم    دائرة شؤون القدس: الاحتلال يوظف الهدم لإعادة هندسة الواقع الديمغرافي في القدس    الرئيس يتسلّم التقرير السنوي للنيابة العامة لعام 2025    73,035 شهيدا و173,368 مصابا في قطاع غزة منذ السابع من تشرين الأول 2023    في ثاني استهداف لمركبة خلال ساعتين: استشهاد مسعف وإصابة آخرين في قصف الاحتلال مركبة غرب خان يونس    بعد هدم منزل وبناية سكنية: إصابة برصاص الاحتلال في كفر عقب شمال القدس    الاحتلال يقتحم أرض بطريركية الروم الأرثوذكس في سلوان    باكو: وفد من المجلس الوطني يشارك في مؤتمر اتحاد مجالس الدول الأعضاء بمنظمة التعاون الإسلامي    استشهاد فتاة وإصابة آخرين في قصف الاحتلال وسط مدينة غزة    محافظة القدس: دعوى استعمارية بمليون ونصف شيقل ضد عائلة الرجبي في بلدة سلوان بمدينة القدس    الاحتلال يصعد عدوانه في الضفة وغزة: 3 شهداء بينهم طالبة وهدم منازل في القدس وبيت لحم    الدولار على استقرار مع انتهاء الجولة الأولى من المحادثات الأميركية- الإيرانية    قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان  

قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان

الآن

صيدم : نعمل على مواجهة سياسة دولة الاحتلال في تهويد التعليم في القدس

 أكد وزير التربية والتعليم العالي د.صبري صيدم، وزير التربية والتعليم العالي عمل الوزارة على دعم التعليم في القدس لمواجهة سياسة دولة الاحتلال في تهويد التعليم. 

وقال صيدم في حديث لإذاعة "موطني" اليوم الإثنين: "ان وزارة التربية والتعليم بصدد اتخاذ خطوات فعلية وعملية لتحسين التعليم في القدس ومواجهة عملية تهويد سلطات الاحتلال للتعليم في القدس. 

وشدد صيدم على حق الطلبة المقدسين بدعم أكبر لمواجهة هجمة الاحتلال، الساعي لمصادرة حقنا بإدارة الثانوية العامة في القدس، والواقف مانعا أمام عملنا لتجميل وتحسين مدارس القدس. 

وحول بحث وزارة التربية والتعليم العالي مع ممثل اليابان لدى دولة فلسطين قضية تطوير قطاع التعليم. 

أكد صيدم مشاركة اليابان في عملية تطوير المناهج التعليمية الفلسطينية، و تقديمها المساعدة لاعادة رسم المناهج التعليمية الفلسطينية. 

وقال صيدم: "سيكون لليابان دور أكبر في بناء المدارس المتميزة والعصرية لخدمة الأبناء الذين لديهم صعوبة في التعلم ومن ذوي الاحتياجات الخاصة، "موضحا أن المناهج ستكون أكثر تفاعلية مع الطلبة ومواكبة التطور، وتركزعلى على التحليل والتفكير.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026