فتوح: بدء التحضيرات لاستكمال انتخاب أعضاء المجلس الوطني في دول الشتات    الاحتلال يمنع مزارعين من حصاد أراضيهم في سالم شرق نابلس    محافظ الخليل: أعمال لجنة الإعمار والترميم في البلدة القديمة تعزز صمود المواطنين وتحسن ظروفهم    دائرة شؤون القدس: الاحتلال يوظف الهدم لإعادة هندسة الواقع الديمغرافي في القدس    الرئيس يتسلّم التقرير السنوي للنيابة العامة لعام 2025    73,035 شهيدا و173,368 مصابا في قطاع غزة منذ السابع من تشرين الأول 2023    في ثاني استهداف لمركبة خلال ساعتين: استشهاد مسعف وإصابة آخرين في قصف الاحتلال مركبة غرب خان يونس    بعد هدم منزل وبناية سكنية: إصابة برصاص الاحتلال في كفر عقب شمال القدس    الاحتلال يقتحم أرض بطريركية الروم الأرثوذكس في سلوان    باكو: وفد من المجلس الوطني يشارك في مؤتمر اتحاد مجالس الدول الأعضاء بمنظمة التعاون الإسلامي    استشهاد فتاة وإصابة آخرين في قصف الاحتلال وسط مدينة غزة    محافظة القدس: دعوى استعمارية بمليون ونصف شيقل ضد عائلة الرجبي في بلدة سلوان بمدينة القدس    الاحتلال يصعد عدوانه في الضفة وغزة: 3 شهداء بينهم طالبة وهدم منازل في القدس وبيت لحم    الدولار على استقرار مع انتهاء الجولة الأولى من المحادثات الأميركية- الإيرانية    قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان  

قطر تعلن عن 18 مفقودا و54 مصابا جراء الانفجار برأس لفان

الآن

"إبداع المعلم" يُشيد بإنجاز "طلائع الأمل"

 اعتبر مركز "إبداع المعلم" فوز مدرسة "طلائع الأمل" بجائزةتحدي القراءة على مستوى العالم العربي والذي أُعلن في مدينة "دبي" الإماراتية، إنجازا عظيماً يحسب للأسرة التربوية الفلسطينية، حيث حصدت المدرسة المرتبة الاولى في هذا التحدي.

وقال المركز في بيان صحفي أصدره اليوم الثلاثاء، إنّ النجاح الذي سجلته المدرسة، "يُضاف إلى النجاحات التي كرسها المعلم الفلسطيني على مدار عقود، وكان من ضمنها حصول المعلمة حنان الحروب، قبل أشهر على جائزة "أفضل معلم في العالم"، التي تنظمها مؤسسة "فاركي"".

وأضاف: "إننا نعتز بالإنجاز الذي سجلته "طلائع الأمل"، رغم كافة الصعاب والتحديات، لكن ما وصلت إليه يؤكد قدرة المنظومة التعليمية الفلسطينية على التفوق وتسجيل نجاحات حتى في أحلك الظروف.

ورأى أن ما حققته المدرسة، نموذجاً يجب أن يُقتدى به على المستوى الوطني، مضيفا "لدينا الكثير من النماذج الناجحة التي تستحق أن تشهر، وتظهر للعيان، بالتالي فإن إنجاز مدرسة طلائع الأمل، يجب أن يكون مقدمة لمزيد من العمل للارتقاء بالنظام التعليمي".

وتابع: إنّ المعلم الفلسطيني الذي أثبت على الدوام انحيازه لقضيته الوطنية، ومصالح طلبته، وساهم في بناء العديد من دول المنطقة، يستحق أقصى درجات الرعاية والاهتمام.

وأضاف: إن توفير بيئة تعليمية تحفز الإبداع، وتعزز القيم السامية بما في ذلك التنوع، والانفتاح، والتعددية، وقبول الرأي والرأي الآخر، وغيرها، عدا القيم المرتبطة بحقوق الإنسان، والقدرة على التحليل، والاستنباط، والنقد هي مهمة وطنية بامتياز يجب على الجميع أن يضطلع بها.

وأكد أن النجاحات التي تحققت وتبدو ذات طابع فردي، يجب أن تتوج بالعمل للوصول إلى نجاحات ذات طابع جماعي، لأن هناك الكثير مما ينبغي القيام به لتحسين واقع المدارس والمعلمين على حد سواء.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026