السفير الكركي يؤكد عمق العلاقات الثنائية الفلسطينية الكردية    أسير محرر من نحالين يروي تعرضه للتعذيب والتجويع في سجون الاحتلال    الرئيس يوجه بتقديم منح دراسية للأوائل في الثانوية العامة    إصابة مواطن برصاص الاحتلال في بيتا    الرئيس يكرم جهاز الشرطة لحصوله على جوائز دولية مرموقة    الاحتلال يغلق محلات تجارية في بيت فوريك    فتوح: الاحتلال يواصل حرب الإبادة والتهجير تحت غطاء الإفلات من العقاب    لقاء لبناني فلسطيني يبحث سبل تعزيز وتطوير العلاقات الفلسطينية-اللبنانية    كندا تندد بعنف المستعمرين في الضفة وتطالب بوقف توسيع المستعمرات الإسرائيلية    الانتخابات المركزية تدعو غير المسجلين للمبادرة بالتسجيل للانتخابات التشريعية    نادي الأسير: طفل معتقل يخضع لعملية قلب مفتوح وأسير جريح يفقد قدمه جراء الإهمال الطبي    شهيدان و10 إصابات جراء قصف للاحتلال على وسط وشمال قطاع غزة    الاحتلال يحتجز عشرات المواطنين وينكل بهم ويفرض حظر التجول في بيت أمر    الاحتلال يحول 4 منازل إلى ثكنات عسكرية في تل جنوب غرب نابلس    الاحتلال يقيم بؤرة استعمارية جديدة على أراضي فقوعة شمال شرق جنين  

الاحتلال يقيم بؤرة استعمارية جديدة على أراضي فقوعة شمال شرق جنين

الآن

"التربية" و"الأمديست" تعقدان ورشة حول التقييم المعياري المبني على النتائج

عقدت وزارة التربية والتعليم العالي بالشراكة مع مؤسسة "الأمديست"، ورشة عمل حول التقييم المعياري المبني على النتائج، بمشاركة وكيل الوزارة بصري صالح، ومدير عام برنامج دعم المدارس كريس فاجيري، والقائم بأعمال مدير عام المعهد الوطني للتدريب التربوي ريما دراغمة.

وناقشت الورشة التي استمرت على مدار يومين؛ سبل بناء فرق عمل على مستوى المديريات والمدارس، بهدف إيجاد لغة مشتركة تسهم في تطبيق مشاريع تندرج تحت مبادرة التقييم المبني على النتائج.

بدوره، أكد صالح أن الوزارة تعمل لضمان مستقبل التعليم في فلسطين، ومواصلة تسجيل النجاحات في كافة المستويات وفي المحافل العربية والإقليمية والعالمية؛ رغم الظروف الصعبة التي يمر بها شعبنا الفلسطيني، وحرصها للحفاظ على جودة التعليم ونوعيته.

وشدد صالح على ضرورة تحقيق وترسيخ مبدأ المؤسساتية في المدارس والمؤسسات التربوية، وبناء علاقة مع المجتمع المحلي، وردم الفجوات والتغلب على التحديات التي قد تقف حائلاً في وجه التطوير الذي يشهده قطاع التعليم.

وتطرق إلى المتغيرات الراهنة في عالم اليوم، خاصةً على المستويات المعرفية والرقمية والتكنولوجية. ودعا لمواكبة التطورات المتسارعة وضرورة العمل ضمن الفريق الواحد، وتعزيز روح العمل المنتج والتعاون البنّاء بين أبناء الأسرة التربوية والجمهور المستهدف.

من جهته، تطرق فاجيري إلى التقييم المعياري المبني على النتائج ومشاريع التحسين المدرسي المبني على التقييم المعياري. وأشاد بالتعاون البنّاء مع وزارة التربية والتعليم العالي للنهوض بواقع التعليم في فلسطين.

كما أكدت دراغمة أن هذه الورشة تأتي استكمالاً للقاءات السابقة. وشددت على دور فرق العمل وضرورة العمل بروح الفريق لإنجاح المشاريع المنضوية تحت هذه المبادرة.

 

 

kh

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026