الاحتلال يهدم بركة مياه في الأغوار الشمالية    شهيد ومصاب في قصف الاحتلال وسط مدينة غزة    الرئيس يصادق على النظام الانتخابي للمجلس الوطني الفلسطيني لسنة 2026    أبو هولي: تعزيز صمود اللاجئين وحماية الأونروا أولوية وطنية لمواجهة التحديات    بيت لحم: الاحتلال يلاحق العمال ومستعمرون يقتحمون قرية كيسان    7 إصابات في قصف الاحتلال حي تل الهوى بمدينة غزة    نادي الأسير: قرار "العليا" الإسرائيلية بشأن زيارات الصليب الأحمر للمعتقلين يبقى فاقدا لأثره دون تنفيذه الفعلي    محافظة القدس: دمج جماعات "الهيكل" داخل شرطة الاحتلال بالأقصى يمثل تصعيداً خطيراً    الاحتلال يسلم إخطارات بهدم عدد من المحلات التجارية شمال غرب نابلس    ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 72,956 والإصابات إلى 173,043 منذ بدء العدوان    مستعمرون يحرثون أراضي المواطنين ويسرقون أغنامهم غرب الخليل ويقتحمون دير السودان تمهيدا للاستيلاء على أراضي    فتوح: مجازر الاحتلال المتواصلة بحق المدنيين تمثل جريمة حرب مكتملة الأركان    محافظة القدس تحذر من مشروع استعماري ضخم لمعالجة النفايات على أراضي قرية قلنديا    جيش الاحتلال ينذر اللبنانيين بعدم التوجه إلى جنوب نهر الزهراني    جلسة مغلقة لمجلس الأمن بشأن فلسطين تعقد الليلة  

جلسة مغلقة لمجلس الأمن بشأن فلسطين تعقد الليلة

الآن

عميرة: يتوجب إجراء مراجعة شاملة لسياساتنا التعليمية في القدس

القدس - رام الله - الدائرة الإعلامية
 قال عضو اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير، عضو المكتب السياسي لحزب الشعب الفلسطيني حنا عميرة، إن انضمام خمس مدارس مقدسية للمنهاج الإسرائيلي للحصول على شهادة 'البجروت' الإسرائيلية بدل شهادة التوجيهي، هو قفزة خطيرة في إطار سياسة الضم يتوجب التراجع عنها.
وأوضح، حسب بيان أصدره، اليوم الأربعاء، أنه كان قد سبق هذه الخطوة قبل سنتين إدخال تعديلات على المنهاج الفلسطيني المعمول به في مدارس القدس ألغت جميع العبارات والمواد التي تعبر عن المضمون الوطني الفلسطيني لهذا المنهاج؛ وقد مرت هذه الخطوة دون أي ردود فعل مناسبة عليها.
وأشار عميرة إلى غياب المرجعية الواحدة لمدارس مدينة القدس التي يتلقى التعليم فيها 85 ألف طالب، حتى أن ذلك انعكس على تفاوت المواعيد في بدء العام الدراسي الجديد.
ومقابل ذلك، وحسب عميرة، تقوم بلدية القدس الغربية ووزارة المعارف الإسرائيلية برصد ميزانية تقدر بـــ27 مليون دولار لدعم المدارس الخاصة وغيرها، وتستخدم هذه الميزانية كوسيلة للتدخل في شؤونها الداخلية. ودعا إلى مراجعة شاملة للسياسات الفلسطينية التعليمية والتربوية في مدينة القدس وإلى وضع حد للانحدار الحاصل في العلاقات مع المؤسسات التعليمية والثقافية المقدسية، وكذلك إلى تشكيل مرجعية ومظلة واحدة لجميع المؤسسات المذكورة.

ha

إقرأ أيضاً

الأكثر زيارة

Developed by MONGID | Software House جميع الحقوق محفوظة لـمفوضية العلاقات الوطنية © 2026