انطلاق فعاليات احتفالية العلوم فلسطين (مهرجان الأفلام العلمية الدولي)

وقال مدير مشروع وليد وهيلين في مؤسسة القطان لتطوير البحث والتعليم في العلوم نادر وهبة، خلال كلمته في مؤتمر الإعلان عن انطلاق الفعاليات بمدينة رام الله، إن الخط الفاصل بين التعلم الرسمي وغير الرسمي ما زال متداخلا وغير واضح ، لكن تشير الأبحاث إلى أن التعليم  الرسمي في مرحلة ما قبل المدرسة وحتى الثانوية العامة يمثل 18% فقط من تعلم الفرد.

وأضاف أن 'تعلم العلوم في فلسطين لا يزال مقرونا بالمدرسة والجامعة على مستوى التخصص، وفي سياق تعلم رسمي، ما يجعل العلوم موجهة لفئة معينة من المجتمع، وقد أصبح من الضروري تبني سياسات تهدف إلى توفير سياقات تعلم غير رسمية، بهدف التثقيف العلمي ومواكبة التطورات، وتمكين الفرد من لعب دور فاعل في إنتاج المعرفة وتحقيق الأهداف العالمية للعلوم'.

وأكد وهبة أن فعاليات المهرجان تأتي في هذا الإطار، أي تعليم العلوم في فضاءات غير رسمية، مضيفا 'إن مشاركتنا في مثل هذا المهرجان ودعمه يأتي لتحقيق رؤيتنا في توفير فرص متكافئة لتعلم العلوم لجميع فئات المجتمع الفلسطيني'.

وتابع 'ومن هنا فإننا نعمل على توفير سياقات لمشاركة الأفكار العلمية ومحاورتها وإخضاعها للنقاش والتجريب، في سياق تعليم تكاملي وضمن إطار ثقافي اجتماعي'.

وستتركز فعاليات المهرجان على نشاطيين رئيسيين، هما الأفلام العلمية والنشاطات التجريبية العملية المتعلقة بها والمستوحاة من الأفلام العلمية التي ستعرض في أيام المهرجان، وهي أنشطة استقصائية عملية سيقدمها المشاركون في الورشة إلى جمهور المهرجان بعد حضوره الأفلام.

أما الفعالية الثانية والمسماة 'النقاريش العلمية' فتتمثل بتجارب تفاعلية مقدمة للأطفال وعائلاتهم بهدف التفكير في العلوم وزيادة ألفة الناس بها، وسيقوم هؤلاء الطلبة والمعلمون بقيادة هذه الأنشطة عبر أيام المهرجان الأربعة وعرضها على الجمهور في المناطق المختلفة.